讲师：欧阳贵林（和码汉字字形技术作者）软件工程师
主持人：宗世海 教授
时间：2016年11月25日至27日，每日早上8:00至12:00；下午2:30至5:00；晚上7:00至9:00
地点：华文学院教学大楼101电教室
2016年11月24日，我结束了印尼普禾格多市普华三语学校，以及雅加达建业大学(BINUS University)中华俱乐部的《和码汉字教学法》的培训，24日凌晨到达暨南大学华文学院。
上午10点，宗世海教授就在办公室，约见了我，宗教授于百忙中，在华文学院以及广州市范围内，多方联系极力推荐，为和码安排了丰富的教学活动，所做的努力，超乎我的想象。
2016年11月24日晚，暨南大学《和码汉字教学法》教师培训班计划，得到华文学院领导的批准，培训班于第二天开始。
时间：2016年11月25日至27日，每日早上8:00至12:00；下午2:30至5:00；晚上7:00至9:00。对象是华文学院的老师，博士硕士本科生。参加培训的老师同学，在这些时段学够10学时即可。
25日有19位老师同学们参加，26，27日又陆续有新的老师同学们加入。3天登记学习的学员有35人，有部分忘了做登记的学员，一起共约有50人。老师同学们参加培训的时间不等，在2.5小时至9小时之间。有10位老师同学(董，花，陈，冯，王，王，班，凌，郭，李)在培训后留下了调查答卷。多谢陈露老师为培训班留下以下珍贵像片。
非常感谢老师同学们能抽出时间，参加这次集中的高强度的技术性培训，在2.5至9个小时的时间里，多数老师同学们都基本了解掌握和码汉字三个阶段教学的基本思路，王蕾老师练习到《和码中文》第一册的24课，是最好程度，半数老师练习到第10课以上，已较熟练掌握，我认为培训达到了预期的效果。
和码字形技术能得到暨大老师，博士硕士本科生们，中文教学的研究实践者们的关注重视，是很幸运的。在培训过程中，暨大老师同学们，是边做练习边发议论，讨论汉字教学存在的问题，和码汉字教学方法的有效性，与现实可行性，等等。老师们对新技术是严谨，审慎的。
参加培训的教师同学们，都认识到汉字字形教学中存在的困难，认识到有效的汉字字形教学方法的重要性，很重视和码字形教学新方法，很多老师同学们都表示会在以后的教学中尝试和码字形方法，把和码汉字字形技术与儿童教学，与对外汉语教学的实际进一步结合，以开发系统的实用性教材。
现在的华文教学与对外汉语教学中，没有汉字字形教学方法。几天来，与老师同学们的交流，让我更加相信《和码汉字教学法》在汉字字形教学中的作用。
感谢宗教授为和码字形技术创造了这次从印尼到广州的机会，感谢暨南大学华文学院的老师同学们的热情参与，大力支持。好的汉字教学方法的推广应用，也都要经老师们的手，才能实现，世界范围内的汉字“难学难用”困难的克服，一定有期可待。
欧阳贵林
2016年12月06日，于暨南大学华文学院侨生接待站
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